segunda-feira, 2 de fevereiro de 2015

O tempo urge e há ainda tantos livros para eu ler...

Dentre as inúmeras coisas que é muito bom fazer quando se está de férias, encontra-se a leitura, mas não a leitura que se está acostumada a fazer durante o ano letivo: fugidia, arisca, em minutos roubados que nos deixam com um sentimento de culpa pelo tempo a ela destinado quando se tem diversas atividades pedagógicas para se concluir. Não. A leitura que se faz sem culpa, sem tempo pré-determinado, sem hora pra terminar, quando se pode dar-se ao luxo de varar a madrugada lendo e acordar na manhã seguinte com sono e, apressadamente, voltar a ler para terminar aquele capítulo que nos deixou com o gostinho de “quero mais”; ou quando se pode ficar na cama, de pijama, até as tantas da manhã, deitada, apenas lendo, lendo, lendo...
Ao concluir todas as minhas tarefas letivas de 2014, dediquei-me a terminar a leitura que vinha fazendo do livro Comunidade Educacional das Trevas, psicografado por Eliane Macarini, do espírito Vinícius (Pedro de Camargo), cuja temática me fez refletir bastante sobre o meu real papel na Educação. Desta leitura ficou a certeza de que vim para este mundo com a missão de ser professora, e, se relutei no passado, protelando a minha “estreia no mundo da docência” é que já sentia que seria uma missão árdua, mas graças a Deus tive a influência de uma professora muito querida, que desde quando a conheci, lá na quinta série do primeiro grau (era assim que se nomeava o que atualmente nomeia-se como sexto ano do Ensino Fundamental), me incentivou a me dedicar ao mundo da leitura, a fazer faculdade, a optar pelo curso de Letras e a me tornar uma professora de LP, tal qual ela, e também me ensinou a sempre tentar ser o meu melhor, em sala de aula e na vida. Somando-se a este incentivo, tive o apoio incondicional de meus pais, que muito me amaram e se dedicaram para que eu conseguisse ser o que sou hoje.
Lendo este livro, percebo que há muito ainda a ser feito para que a Educação transcorra como deveria transcorrer em nosso país e que há muitos interessados tanto em seu sucesso, quanto em seu fracasso. Cabendo a nós, que atuamos nesta área, nos empenharmos para que “o bem vença o mal” na educação brasileira. Recomendo a leitura dele a todos os profissionais de educação, que estiverem abertos a novas formas de encarar a espiritualidade e as religiões, sem pudores, nem preconceitos.
Como todo livro muito bom, ao terminar de lê-lo, veio-me um vazio, que só passou quando iniciei o Eu sou Malala, a história da garota que defendeu o direito à educação e foi baleada pelo Talibã, de Malala Ypusafzai, com Christina Lamb, cuja leitura recomendo a todos os estudantes para que sintam a realidade de quem deseja estudar e para tal, necessita arriscar a própria vida, todos os dias; para que conheçam a vida sofrida das crianças paquistanesas e, especialmente, a vida de Malala, cuja luta para que as meninas do Paquistão pudessem frequentar escolas e concluir seus estudos, quase lhe custou a vida, mas que não calou a sua voz, tornando-a conhecida internacionalmente, chegando a discursar na ONU, apesar de toda a perseguição pelo grupo Talibã e que lhe conferiu o Prêmio Nobel da Paz em 2014. Uma menina especial a nos inspirar a sermos melhores e a fazer o nosso mundo melhor. 
Uma leitura agradável, que, mesmo contendo um amontoado de informações e datas da história recente do Paquistão e países vizinhos, antes e depois da criação do grupo extremista Talibã, é narrado em linguagem direta, simples e, diria, confessional, retratando fatos e acontecimentos sob a ótica de uma menina adolescente, cuja trajetória de vida nos proporciona uma reflexão mais aprofundada e nos fortalece para querermos buscar meios para sairmos da nossa zona de conforto em prol de outras pessoas. Durante a leitura desta história comovente, chorei por diversos momentos e chorei mais ainda ao terminar de ler este livro, que me fez sentir-me compelida a buscar todas as informações recentes sobre Malala. Até esgotar todas as possibilidades. Senti-me próxima a ela e por isso, chorei a saudade da sua história, que a colocou tão presente em minha vida, durante o tempo em que durou a leitura do seu livro.
O livro seguinte foi Apesar de parecer... Ele não está só, de Sérgio Chimatti, pelo espírito Anele, cujas histórias entrelaçadas nos apresenta as maravilhas que a vida nos proporciona para que possamos efetuar resgates e promover o nosso progresso e o de todos aqueles que nos cercam; a bondade infinita de Deus, que nunca nos abandona, por maiores que sejam os nossos desatinos e, principalmente, o poder que tem a oração em nossa vida.
E pra fechar com chave de ouro o mês de janeiro, li o romance de Fernanda Torres, Fim, cuja narrativa inusitada, diferente, cativante, provocante, me fez relembrar outros romances de grandes nomes da literatura brasileira, cuja narrativa revolucionou o romance brasileiro. Trata-se de um romance no qual as histórias de cinco amigos, se interligam e são contadas por cada um deles, por isso o romance é narrado em primeira pessoa, que se alterna, pois o narrador personagem será cada um destes cinco amigos, além de algumas mulheres, cujas vidas se interligam as vidas deles. Complicado? Não. Instigante, diferente. Numa linguagem coloquial, que em certos momentos passa para o português mais "chulo", com direito a palavrões e expressões “pouco ortodoxas”, mas que se encaixam dentro do contexto. Nada gratuito. Tal qual Jorge Amado, ao retratar a vida do submundo dos prostíbulos baianos em seus romances.
Enfim, li, li, li e muito me diverti nestas “viagens”. Por isso estive ausente deste blog, porém hoje decidi fazer uma pausa, e escrever algo aqui, antes de iniciar a leitura do próximo livro, pois estou numa tremenda dúvida sobre qual escolherei para ser meu companheiro nestes últimos dias de férias que ainda me restam. 
Sobre os próximos livros lidos, falarei depois. O tempo urge e há ainda tantos livros para eu ler...





segunda-feira, 15 de dezembro de 2014

PROJETO O LIVRO QUE EU LI - ANO IV/2014 II CONCURSO DE REDAÇÃO DO 1º MÉDIO "A"/2014. TEXTOS VENCEDORES

PROJETO O LIVRO QUE EU LI - ANO IV/2014 
II CONCURSO DE REDAÇÃO DO 1º MÉDIO "A"/2014.


TEXTOS VENCEDORES:

I - MODALIDADE: POEMA

















TÍTULO: DEVANEIOS PROFUNDOS 
AUTORA:  Mírian Martins Lira

Tive um devaneio ontem.
Um novo mundo conheci.
Longas estradas, enormes montes.
O mais lindo que já vi.
Cantos, canções exuberantes.
Campos de flores dançantes.
Tão alegre eu sorri.

Águas cristalinas escorriam
Bem de leve,
Ecoando um som nas nuvens,
Tão branquinhas feito neve.
Posso ver tua bondade.
Mundo de honestidade.
Voltarei então, em breve.

Ilhas, montes flutuavam,
Num céu azul e celeste.
“Devagarosamente” andando,
Norte, sul, leste e oeste.
Que encanto me trazia
Manhã, tarde, noite e dia.
Aquele Monte Everest.

Aqui a paz governa,
Não tem dor e nem tristeza.
Não tem rico, nem tem pobre,
Escravo, nem realeza.
Aqui a pura verdade,
É que nossa liberdade,
Sem dúvida é a maior riqueza.

Com os olhos eu ouço
O canto dos “passarins”.
Com os ouvidos eu vejo,
O voo dos bem-te-vis.
Quero morar nesse mundo.
Onde tudo é muito tudo.
Posso então ser aprendiz.

Aqui não tem cidade,
Não tem rua e nem estrada.
Só tem a natureza,
Não tem veículo e nem morada.
Ô mundo bonito,
Ô imenso infinito,
Bem melhor que a Pasárgada.

Se Deus me permitir,
Trarei todas as crianças.
Adultos e idosos
Terão sempre esperança.
De viver em harmonia,
Ser feliz a cada dia,
Com amor e sem tardança.

Tive um devaneio ontem.
Um novo mundo deixei.
Longas estradas, enormes montes
Que jamais esquecerei.
Posso ver tua bondade,
Mundo de honestidade,
Com certeza voltarei.

Se Deus permitir, voltarei.

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I - MODALIDADE: CONTO

TÍTULO: POR VINGANÇA
AUTORA: Roselma Maria da Silva

Ana era uma moça simples, ela morava com seus pais e sua irmã em uma cidade, no interior da Bahia. Tinha apenas 18 anos, mas já despertava o interesse de muitos rapazes. Estudava em uma escola pública da cidade. Era muito bonita, o que causava inveja em suas colegas de classe do último ano do Ensino Médio.
Junto com suas amigas, gostava de frequentar as festas que duravam até o dia seguinte, de curtir e se divertir, mas nunca se envolvera em coisas erradas.Certo dia, véspera de ano novo, foi a uma festa no centro da cidade, em meio a música e pessoas, conheceu um rapaz, Sérgio, de 25 anos, que logo a chamou para dançar.
Daí em diante, começaram a sair e, em pouco tempo, estavam namorando. Sua mãe achava que aquele namoro não daria certo, ele era mais velho do que ela. Mas Ana sempre dizia que era só implicância de sua mãe. O tempo passou e as coisas já não eram como antes, Sérgio não a visitava mais e nem ligava para saber de sua namorada. Pelo bairro corriam boatos de que ele a enganava com outra mulher. Diante de tanta desconfiança e indiferença, Ana o procurou e terminou o namoro, ele jurou que ainda voltaria.
Passaram-se dois anos, ela conheceu outro rapaz, de boa família e honesto, logo começaram a namorar, viviam felizes e sorridentes, algo que causaria inveja, faziam planos para o futuro e pensavam até em casamento.
Antônio e Ana combinaram de saírem no sábado à noite para curtir um pagode e isto fizeram. Quando estavam felizes no bar, Sérgio chegou, sentou-se em uma das mesas, neste momento Ana ficou apreensiva e assustada. Antônio, sem entender, perguntou: "você está se sentindo mal?" E ela respondeu: "Vamos embora daqui, algo de ruim vai acontecer". Os dois pagaram a conta e saíram andando. às nove horas da noite de sábado, em uma rua escura e deserta, chovia forte e fazia um frio congelante. Ela percebeu que alguém os seguia, mas ignorou e continuou andando. Já estavam perto de casa, quando Antônio, que ia de mãos dadas com ela, caiu. Um tiro de rifle. Sem saber o que fazer, Ana começou a gritar inutilmente. Sérgio se aproximou lentamente, amordaçou a sua boca e, com um tom de deboche, disse: "Eu te avisei que voltaria, não foi?"
No dia seguinte, encontraram o corpo de Antônio e uma sandália de Ana.
E nunca mais ninguém soube do paradeiro da menina Ana.

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MODALIDADE: CRÔNICA
TÍTULO: O inesquecível 7 x 1
AUTORA: Roselma Maria da Silva

Nunca gostei muito de futebol, na verdade achava uma bobagem ver as pessoas correndo de uma bola, como se a bola fosse um bandido fugindo da polícia. Mas curiosamente começou a surgir uma certa admiração, de origem até então desconhecida. Durante a Copa do Mundo de Futebol (2014), realizada aqui neste país tropical, de belas mulheres e morenos de arrancar suspiros, tornei-me uma torcedora fanática da seleção brasileira, é claro.
Assisti a todos os jogos da nossa seleção, coisa que jamais imaginei que faria, vi a estréia contra a Croácia, em doze de junho, e assisti também a partida contra a Alemanha.
Lembrar daquela partida é mexer com a ferida ainda recente do brasileiro. Acreditávamos que seríamos hexa campeões. Seria bom demais ser campeão e ainda por cima em nossa casa. Em todos os lugares, o verde e o amarelo eram protagonistas. Os olhos do mundo estavam voltados para o Brasil, tínhamos uma "moral futebolística" a zelar.
Mas aquele dia não era o nosso dia de sorte. Levamos um gol logo de início, mas ainda dava para virar, afinal era apenas um gol. De repente pisquei o olho e já estava 7 x 1 para os germânicos. O que depois viria a ser chamado de apagão, o Neymar não estava lá pra salvar a pátria.
E agora? As lágrimas começaram a cair. Tentei esconder o rosto com o travesseiro, não ficaria bem pra mim se me vissem chorando. O sonho do hexa tinha acabado, puxa vida! Eu rezei para ganharmos do Chile e ganhamos, mas contra a Alemanha, faltaram-me palavras.
Para nossa insatisfação maior, os germânicos comemoraram, desfrutaram das nossas riquezas e ainda ganharam fama de simpáticos. Os noticiários falavam da vergonhosa derrota brasileira, ao mesmo tempo em que elogiavam os germânicos.
Pode isso?






quinta-feira, 11 de dezembro de 2014

II CONCURSO DE REDAÇÃO – 1º ENSINO MÉDIO A - RESULTADO


O resultado do II CONCURSO DE REDAÇÃO da turma do 1º Ensino Médio A foi divulgado hoje, em minhas aulas, com direito a comes e bebes, lágrimas, sorrisos, depoimentos, declarações, falas emocionadas e prêmios.
De cada modalidade foi escolhida apenas uma produção textual pela Comissão de Avaliação formada pelos professores: José Mário, Maria das Graças, Maria Vilca e eu. Porém, fez-se necessário convidar uma outra professora, Ana Paula, para desempatar na modalidade POEMA, visto que houve um empate nos votos da Comissão.
O primeiro colocado de cada modalidade ganhou um kit para adoçar a alma e o corpo: dois livros e um Papai Noel de chocolate. um dos livros foi igual para todos os vencedores das três modalidades: O Pequeno Príncipe, de Saint Exupery, pois acho que todas as pessoas deveriam lê-lo, e o segundo livro de cada modalidade foram estes: 
CRÔNICAS         CONTOS           POEMAS
   
E as vencedoras de cada modalidade literária foram:

1. CONTO
Título: Por Vingança
Autora: Roselma Maria da Silva.

2. CRÔNICA
O inesquecível 7 x 1
Autora: Roselma Maria da Silva.

3. POEMA
Devaneios Profundos
Autora: Mírian Martins Lira



Por conta de todos os trabalhos terem sido entregues com um pseudônimo e trazer em anexo, um envelope lacrado pelo próprio participante, no qual continha a ficha de inscrição, optei por fazer primeiro a leitura de cada texto vencedor e somente após, ler a inscrição para saber quem seriam os autores. 
E isto fez com que ficasse mais emocionante o momento. Logo após, as vencedoras falaram para todos e a emoção aumentou mais.
Eis alguns registros feitos deste momento:


















E o desafio foi lançado a todos eles: ler bastante e continuar escrevendo nas férias para, no início do ano letivo de 2015, apresentar a mim toda a produção. 
Já estou ansiosa pelas produções que virão por aí!!! Caprichem, meus sobrinhos e minhas sobrinhas!!!
Parabéns às vencedoras e aguardem, em breve estarei postando aqui os textos vencedores.






sexta-feira, 5 de dezembro de 2014

II CONCURSO DE REDAÇÃO – 1º ENSINO MÉDIO A - EDITAL 01/2014

ESCOLA JOÃO RODRIGUES CARDOSO – ÁGUAS BELAS/PE
PROJETO O LIVRO QUE EU LI – ANO IV/2014
II CONCURSO DE REDAÇÃO – 1º ENSINO MÉDIO A

EDITAL 01/2014

O II Concurso de Redação da turma do 1º Ensino Médio A é uma das ações do PROJETO O LIVRO QUE EU LI, desenvolvido na Escola João Rodrigues Cardoso, pela Profª Maria Aparecida de Lima, que tem como objetivo incentivar e desenvolver o hábito pela leitura e produção textual, favorecendo o despertar artístico e literário e promover uma integração e competição saudável entre os alunos desta turma.

Quem pode Participar?
  • Estudantes regularmente matriculados na turma A do 1º Ensino Médio.


Modalidades literárias:
1. Conto
2. Crônica
3. Poema

Forma de Participação – Regulamentações
  •  Para inscrição, o estudante deverá preencher uma ficha para cada modalidade da qual irá participar, informando nela o título e o pseudônimo que irá usar no trabalho, colocar em um envelope que deverá ser lacrado e entregue juntamente com a produção textual, que também deverá conter o mesmo título e pseudônimo usado pelo autor na ficha de inscrição.
  • Não há custo para a inscrição.
  • Cada estudante poderá participar com apenas um trabalho em cada modalidade.
  • Os temas serão livres para as três modalidades.
  • As crônicas deverão ter no mínimo 30 linhas.
  • Deverá ser uma produção original.


Premiação
  • O melhor trabalho de cada modalidade, escolhido pelo júri receberá um prêmio.


Cronograma
  • Início das inscrições: 08/10/2014.
  • Entrega dos textos: 02/12/2014.
  • Divulgação do resultado: 10/12/2014.
  • Premiação dos vencedores: 11/12/2014.

Comissão de Avaliação
  • A Comissão de Avaliação será formada por um grupo de professores da EJRC.
  • A EJRC fica no direito de utilizar as produções literárias do vencedor de cada modalidade de diferentes formas a que julgar necessárias.
  • Edital publicado nas redes sociais, no mural da EJRC e nos blogs abaixo relacionados:


quinta-feira, 4 de dezembro de 2014

Apresentação do TCC da EJRC/2014

Dia 28 de novembro foi a apresentação do TCC da penúltima turma do Curso Normal Médio da EJRC, e, mais uma vez estava eu lá, fazendo parte da banca examinadora, juntamente com outros colegas da escola e convidados de outras escolas.
A professora de Prática Pedagógica, Profª Nazaré Cabral, organizou todo o evento, coordenando desde a ornamentação do ambiente, até os direcionamentos dos trabalhos. E tivemos mais uma vez um momento acadêmico importante para a nossa escola.
Em grupos, os alunos, em meio a nervosismos, choros e lágrimas, foram apresentando os seus trabalhos, que foram sendo analisados pelas três bancas e assistidos pelos alunos da turma do 3º Normal Médio, que serão em 2015 a última turma deste curso, cuja implementação foi de suma importância para a história da EJRC.
Aos meus alunos desta turma de formandos desejo que este seja apenas o início de uma vida acadêmica longa, proveitosa e voltada para a melhoria da Educação da nossa cidade, do nosso estado e do nosso país, pois esta é uma das carreiras mais significativas para a formação humana.

quarta-feira, 3 de dezembro de 2014

PROJETO VOZES DA ÁFRICA – CASTRO ALVES

A Profª Maria Vilca mais uma vez presenteou a comunidade da EJRC com um projeto de leitura que foi brilhantemente desenvolvido com os alunos da turma do 9º Ano E. Durante o dia de ontem, 02 de dezembro, os alunos desta turma, declamaram poesias de Castro Alves em um cenário muito bem elaborado, que retratava o convés de um navio negreiro. Foi um dia mágico, de poesias e talentos que se repetiram durante o dia inteiro para que todas as turmas, do turno diurno, pudessem assistir ao recital, visto que a nossa escola não dispõe de um espaço amplo o suficiente para que houvesse apenas uma sessão de recital por turno. Parabéns a todos: a professora Vilca, aos seus alunos do 9º Ano "E" e a todos os colaboradores pelo “sopro de poesia” em nosso dia, em um período tão tumultuado de final de ano letivo!!!

quarta-feira, 26 de novembro de 2014

Aniversário de uma amiga/irmã

Acredito que a cada vinda nossa para o planeta Terra, Deus nos cerca de alguns anjos que irão nos ajudar a evoluirmos, aprendendo através das vivências cotidianas. Há quem não acredite, e eu respeito, e há pessoas que nos presentearam com um estudo detalhado sobre estes temas, para que pessoas mais simples (feito eu) pudéssemos acreditar.
Pois bem, a minha família consanguínea são os meus anjos mais próximos, que me receberam, me fortaleceram e me indicaram os caminhos a trilhar. Depois vieram os anjos da família que eu constituí e, ao longo de todos estes anos, tive os anjos transvestidos de amigos e amigas, que sempre estiveram ao meu lado, me fortalecendo, ensinando-me com os seus exemplos.
É assim que eu vejo os meus amigos e amigas: anjos a me guiar, a me orientar, a me ajudar a ser solidário em todos os momentos da vida. 
Hoje foi o aniversário de um destes anjos presentes em minha vida há muito tempo, trata-se de Maria das Graças: Graça, para os mais íntimos e Gracinha para mim, apesar de sentir que ela não gosta quando eu a chamo assim. Entretanto, vez ou outra me pego usando esta nome com ela, pois me lembro de quando a conheci: uma menininha magrinha, de incríveis olhos verdes, pequena e tímida, muito tímida. 
A nossa amizade atravessou décadas, superou barreiras e se fortaleceu a cada dia.Com ela aprendi a ser mais calma, a buscar a tranquilidade que habita em mim. E hoje, venho aqui homenagear esta minha amiga-irmã, Professora Maria das Graças, pelo seu aniversário: que Deus a ilumine SEMPRE e que nossa amizade seja eterna.
Feliz Aniversário, Maria das Graças!!!

quinta-feira, 20 de novembro de 2014

PROJETO NATAL SEM FOME - EJRC/2014

PROJETO NATAL SEM FOME – EJRC/2014.
Profª: Maria Aparecida de Lima

APRESENTAÇÃO
          
O PROJETO NATAL SEM FOME é de natureza filantrópica para ser vivenciado na Escola João Rodrigues Cardoso, na segunda quinzena do mês de novembro, por toda a comunidade escolar: professores, funcionários e alunos que aderirem a este projeto, que será coordenado pelos alunos do 1º Ensino Médio, turma A e orientado pela professora Maria Aparecida de Lima.
Este projeto foi elaborado com a finalidade principal de despertar na comunidade escolar o gosto pelas ações filantrópicas e solidárias, a partir da doação e arrecadação de gêneros alimentícios para serem ofertados, durante a semana que antecede o Natal, às famílias carentes de nosso município.
Por este município possuir um alto número de famílias carentes, a doação de todos os itens arrecadados será feita para duas instituições da nossa cidade: a FRATERNIDADE ESPÍRITA A CAMINHO DA LUZ e a PASTORAL DA CRIANÇA, por serem instituições já acostumadas a desenvolverem este tipo de ação, portanto, elas se encarregarão de fazer com que as feiras cheguem até as famílias mais necessitadas.

JUSTIFICATIVA

O município de Águas Belas - PE possui um alto índice de pessoas carentes, que residem nos bairros periféricos, em situação de extrema miséria, entretanto, a maioria dos alunos desta escola desconhece este fato, por não estarem habituados a frequentar estas regiões ou tão somente por nunca terem sido convidados a conhecê-las. Durante as festividades natalinas, as pessoas ficam mais sensíveis e os sentimentos de caridade e de fraternidade são mais presentes, por isso sentem uma necessidade maior de praticar ações filantrópicas.
Partindo destas constatações compete às instituições que compõem a sociedade aguasbelense, desencadear ações filantrópicas para se solidarizar com esta parcela mais carente da nossa população e a EJRC, por ser uma escola situada próxima às ruas periféricas, irá desenvolver este projeto visando promover e resgatar a solidariedade entre as pessoas que compõem a comunidade escolar interna, por isso, faz-se necessário a implantação deste projeto, cuja prioridade é o desenvolvimento de ações de filantropia, com a finalidade de formar nos jovens o saudável hábito da solidariedade e do amor ao próximo.
OBJETIVOS
GERAL:
  • Incentivar os alunos e os professores à filantropia, através da doação e arrecadação de gêneros alimentícios para as famílias mais carentes do nosso município.

ESPECÍFICOS
  • Apresentar o PROJETO NATAL SEM FOME aos professores e funcionários da EJRC para formação da equipe que irá participar.
  • Apresentar o PROJETO NATAL SEM FOME aos alunos, às turmas e às comunidades externas nas quais os professores e funcionários irão trabalhar este projeto;

  • Arrecadar gêneros alimentícios na comunidade interna e externa;
  • Separar as doações em partes iguais para as duas instituições;
  • Formar uma equipe com alunos, professores e funcionários para conhecer as instituições e entregar os itens arrecadados;
  • Sortear um prêmio surpresa entre todos os alunos participantes da EJRC.
METODOLOGIA
  • Apresentação do PROJETO NATAL SEM FOME para os professores e funcionários com a finalidade de formação da equipe que irá participar;
  • Apresentação do PROJETO NATAL SEM FOME pelos professores, funcionários e alunos participantes nas turmas escolhidas e/ou comunidades externas nas quais irão trabalhar este projeto;
  • Arrecadação dos alimentos;
  • Separação dos alimentos arrecadados em partes iguais;
  • Formação da equipe para visita, previamente agendada, às duas instituições para a doação dos itens arrecadados;
  • Sorteio de um prêmio surpresa entre os alunos da EJRC que participarem deste projeto.


RECURSOS:
  • Papel para elaboração das listagens para o sorteio;
  • Prêmio para ser sorteado.


AVALIAÇÃO:
A avaliação ocorrerá de forma contínua e sistemática em todas as turmas participantes desse projeto, utilizando-se de diversos instrumentos: a participação em todas as ações desenvolvidas; os resultados apresentados e a análise individual do papel de cada um na contribuição para uma sociedade mais justa.

GALERIA DE FOTOS DE ALGUMAS AÇÕES DESTE PROJETO:

SEPARAÇÃO DOS ITENS

ENTREGA DOS ITENS PARA A FRATERNIDADE ESPÍRITA A CAMINHO DA LUZ 




ENTREGA DOS ITENS PARA A PASTORAL DA CRIANÇA








quarta-feira, 5 de novembro de 2014

Talentos do Velho João

Durante uma das atividades propostas pelo SISMÉDIO (curso do qual venho participando com os demais professores do Ensino Médio da EJRC) promovi uma discussão com os meus estudantes das turmas do 2º Ensino Médio A e B, sobre o uso do celular no ambiente escolar e sobre os possíveis usos que poderíamos fazer dos tablets, nas aulas de Língua Portuguesa. 
Algumas propostas foram apresentadas pelos estudantes, dentre elas, a de Raphael Pereira e Fabrício Alves, ambos da turma B, que decidiram criar um blog cuja finalidade será interagir com outros estudantes, das outras turmas, das outras escolas e por que não, do mundo?
Por conviver diariamente com jovens e adolescentes que vivem conectados 24 horas por dia, inclusive durante as aulas, achei a ideia muito interessante, pois eles terão um objetivo a mais para estarem conectados: compartilhar suas produções neste blog.
Hoje, 05 de novembro de 2014, durante a apresentação do Blog, feita de forma solene pelos criadores, todos os demais trouxeram seus tablets, para que fossem compartilhados neles alguns arquivos e a enquete para escolha do nome do Blog, dentre as opções a escolhida foi: Blog Segundão. Projeto lançado, proposta feita para a primeira postagem de cada um. Resta-nos apenas esperar para curtirmos toda a criatividade destes jovens que adoram fazer uso de todas as tecnologias possíveis e ao mesmo tempo.
Parabéns aos meus "sobrinhos" queridos Raphael Pereira e Fabrício Alves, pelo lindo trabalho desenvolvido em tão pouco tempo!
A todos os meus "sobrinhos" do Velho João, deixo um abraço e um pedido: SURPREENDAM-ME!!!!! 
Aos demais leitores: sejam todos bem vindos ao BLOG DO SEGUNDÃO, primeiro blog feito pelos alunos da EJRC/Águas Belas -PE.  

SEGUE O LINK. CONFIRA: 
http://segundao-ejrc.blogspot.com.br/

ALGUMAS FOTOS QUE REGISTRARAM OS MOMENTOS
Estudos iniciais sobre uso das tecnologias em sala de aula.









Apresentação do Projeto Blog Segundão


Apresentação do Blog Segundão depois de sua criação.